Éducatrice - Teur Montessori H/F - les Petits Molieres

Contexte

Les Petits Molières est une école associative installée dans une commune rurale (380 habitants de Dordogne, située à une quarantaine de minutes de Bergerac, à 10 km de la ligne de TER Bordeaux-Sarlat.
Elle est née en 2019, la première rentrée a eu lieu en septembre 2020. Installée dans les locaux de l'ancienne école du village, elle vise à accueillir un nombre réduit d'enfants. De 32 inscrits à la rentrée 2026, l'effectif atteint pour la première année son nombre maximum d'inscriptions, afin de préserver un accompagnement humain privilégié, respectant les rythmes et besoins de chaque enfant. Parmi les enfants accueillis actuellement, 17 ont entre 3 et 5 ans, 12 ont entre 6 et 9 ans. Certains sont anglophones ou bilingues.

L'équipe pédagogique est constituée de quatres éducatrices en plus de la directrice dont la présente fiche de poste est l'objet. L'équipe est renforcée par un ou une jeune en service civique, des intervenants extérieurs bénévoles ou rémunérés, des stagiaires. Un accompagnement des pratiques pédagogiques est assuré périodiquement par une psychologue intervenant bénévolement trois fois par an. Les parents contribuent à la vie de l'école, notamment pour la
recherche de financements, l'organisation de la garderie et une partie de l'entretien des locaux.

L'administration de l'association est assurée par un conseil d'administration composé de 6 bénévoles.

Missions générales du poste :

Pilotage pédagogique :
- Assurer des conditions nécessaires à la progression de chaque élève de l'école.
- Mobiliser des compétences d'animation d'équipe, de conduite de réunions.
- Concevoir, mettre en oeuvre et évaluer des situations d'apprentissage dans le cadre de la pédagogie Montessori en respectant le socle commun de compétences de l'éducation nationale.

Fonctionnement de l'établissement :
- Veiller à la bonne marche de l'école et au respect de la réglementation qui lui est applicable.

Relations avec les partenaires :
- Veiller à la qualité des relations de l'école avec le conseil d'administration, les parents d'élèves et les différents acteurs du territoire dans le cadre de contacts professionnels.

Tâches de direction à gérer en concertation avec le CA:
- Gestion des demandes d'inscription
- Lien avec l'académie (mise à jour des effectifs)
- Lien avec d'autres organismes administratifs (selon besoin)
- Gestion technique de l'école (achat fournitures- maintenance du bâtiment)

Nature du contrat : CDD pour remplacement de congé maternité puis parental à 80%.

Durée du contrat : environ 8 mois de mi Novembre 2026 à le fin année scolaire 2027 ajustable en fonction du départ effectif en congé maternité, et des possibilités de tuilage. La personne qui remplacera la directrice actuelle réalisera un temps d'immersion compris dans le contrat, accompagnant Mme Miquel pendant les 2 semaines précédant le début de son congé. Modifications potentielles en fonction de la date effective de début de ce dernier.

Temps de travail :
Temps hebdomadaire de face à face pédagogique en période scolaire :18h
Temps activités direction : environ 3 h par semaine
Réunion avec le Conseil d'administration : 2h tous les mois
Toutes les vacances scolaires.
Temps de présence auprès des enfants établi selon un planning d'équipe élaboré en fin d'année scolaire 2025-2026. Il sera susceptible d'être discuté en fonction du.de la candidat.e

Horaires de l'école:
Lundi, mardi, jeudi, vendredi : 8H30-16H30

Experience: 5 An(s)

Compétences: Adaptation des méthodes d'enseignement aux différents publics,Développement de projets éducatifs et pédagogiques,Planification de leçons pour l'engagement des élèves,Techniques pédagogiques,Utilisation de matériel pédagogique,Accompagner les élèves dans l'organisation de leur travail personnel,Adapter l'apprentissage selon la progression pédagogique, les difficultés rencontrées,Adapter les méthodes pédagogiques aux besoins des apprenants,Adapter un parcours ou une séquence pédagogique selon le niveau et la progression des apprenants,Assurer l'encadrement de l'enfant ou d'un groupe d'enfants,Collecter des informations pour préparer une séquence de formation, une leçon,Concevoir et gérer un projet,Définir la progression pédagogique,Définir un objectif d'apprentissage et le programme des activités pédagogiques,Développer une démarche pédagogique pour l'enseignement des savoirs fondamentaux,Elaborer des contenus pédagogiques pour des écoles,Encadrer les élèves lors des sorties scolaires,Encourager et motiver les élèves à atteindre leurs objectifs académiques,Encourager la participation active des élèves en classe,Evaluer des acquis d'apprentissage, de formation ou d'expérience,Evaluer périodiquement les progrès des élèves,Expliquer de manière claire et pédagogique,Expliquer et faire respecter les règles et procédures,Favoriser la collaboration entre les élèves pour des projets de groupe,Gérer les conflits entre élèves,Gérer les dossiers académiques des élèves,Gérer les urgences et les incidents mineurs en classe,Informer les parents sur le comportement et la progression des élèves,Maintenir la sécurité et le bien-être des élèves,Maintenir une communication efficace avec les parents et le personnel éducatif,Organiser des conseils d'école ou de maîtres,Préparer des matériaux pédagogiques pertinents,Préparer et animer une réunion, un groupe de travail, un atelier,Promouvoir le respect mutuel entre élèves,Sensibiliser à la diversité culturelle et à l'interculturalité,Stimuler la curiosité intellectuelle des élèves,Surveiller le développement physique et mental des élèves,Utiliser les outils numériques,Veiller à la sécurité des élèves durant les activités scolaires,Autonomie et bonne capacité d'adaptation,Capacité de dialogue avec interlocuteurs variés,Respect des délais,Discrétion, sens de la confidentialité,Assiduité et respect des horaires.,Sens de l'organisation et des responsabilités,Capacité à identifier les difficultés et alerter,Calme, patience et écoute.

Langues: Anglais souhaité

Qualification: Cadre

Secteur d'activité: Enseignement primaire

Liste des qualités professionnelles:
Avoir l'esprit d'équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Faire preuve de contrôle de soi : Capacité à garder le contrôle de soi pour agir efficacement face à des situations irritantes, imprévues, stressantes.

• Montessori
• Méthodes pédagogiques
• Anglais
• Logiciels bureautiques
• Pédagogie
• Conduite de projet
• Autonomie
• Conduite de réunion
• Respect des délais
• Management d'équipe
• Sens de l’organisation
• Empathie
• Capacité d’adaptation
• Patience