Psychologue Périnatalité H/F - Service Public
- Fonctionnaire
- Service Public
Les missions du poste
- Liaisons hiérarchiques : Le Directeur des ressources humaines + Le Directeur de l'établissement
MISSIONS PRINCIPALES
Prendre en charge les patientes et /ou leur conjoint dans les situations suivantes (toutes patientes hospitalisée adressées au psychologue par les gynécologues obstétriciens ou sages-femmes) :
ACTIVITES
1. Contexte
1.1. Accouchements difficiles.
1.2. Césariennes (surtout non programmées).
1.3. Accouchement inopiné hors CH.
1.4. Mort ftale in utéro /néonatale ou interruption médicale de grossesse (IMG), interruption volontaire de grossesse (IVG), fausse couches (précoces ou tardives), déni de grossesse.
1.5. Séparation géographique du nouveau- né.
1.6. Vulnérabilité psycho -sociale
2. Activités
2.1. Proposer des entretiens psychologiques individuel ou en couple pendant la grossesse, en post partum.
2.2. Favoriser /consolider les collaborations médico-psycho sociale en périnatalité.
2.3. Prévention des troubles des troubles psychiques /psychiatriques maternels dans l'ante et le post natal, et dans ce cadre mise en place d'entretiens prénataux précoces.
2.4. Soutien, accompagnement des équipes
2.5. Travail en équipe pluridisciplinaire,
2.6. Liens avec les professionnels, structures extérieures (PMI, ASE, planning familial)
2.7. Soutien à la parentalité.
2.8. Participation aux transmissions et aux STAFF.
2.9. Collaborer à l'annonce de la maladie, du handicap ou du deuil faites aux parents.
Le profil recherché
PROFIL REQUIS
- Master 2 professionnel en psychologie clinique et psychopathologie, Master professionnel de psychologie clinique, DESS de psychologie
- Permis de conduire.
QUALITÉS REQUISES
- Capacité d'écoute et d'analyse des situations
- Faire preuve de discrétion et respecter le secret professionnel
- Être motivé et volontaire pour travailler en équipe pluridisciplinaire
- Capacité d'adaptation et d'intégration
- Rigueur et curiosité intellectuelle
- Être autonome et savoir prendre des initiatives adaptées
- Capacités relationnelles, pédagogiques
- Capacité à travailler sur son implication personnelle
Compétences requises
- Pro-activité
- Capacité d'écoute
- Capacité d’adaptation